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主任毫不讲(📭)理：怎(zěn )么别的(🐲)同(🤺)(tóng )学就没有天天(🤵)在(🧗)一(yī )起？

是吧(ba )是(🕙)吧，我一下子就(jiù(🅱) )抓(🌥)住了重(chóng )点，虽然(🛑)我(🥠)不会说(shuō )，但我的(💪)(de )理解能力还是很(🦉)不(🕷)(bú )错的。

孟(mèng )行悠(🌥)被(🍀)他的反应逗(dòu )乐(🧡)，在旁(páng )边搭腔(qiāng )：(🆎)谢谢阿姨(yí )，我也(🏛)(yě(🚓) )多(duō )来点。

贺勤说(🕘)的那(nà )番话越(yuè(🆓) )想(♉)(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行(🚢)悠(🏢)还(hái )把自己(jǐ )整(🐏)得有些(xiē )感动，坐下(🐉)来后，对着迟砚(yà(🚽)n )感(🖨)慨颇多：勤哥一(🕖)(yī )个数学老(lǎo )师口(😜)才不比许先生(shē(🏚)ng )差(🔑)啊，什(shí )么‘教育(🔋)是(👿)一个过(guò )程，不是(♑)(shì )一场谁输谁赢(🦂)的(🌒)比(bǐ )赛’，听(tīng )听(🏄)这(👲)话，多酷多有(yǒu )范(📢)，打死(sǐ )我我都说不(💈)出来。

偏偏还不(bú(🛐) )矫(🏵)情不藏着掖着，完(🙁)全符合(hé )她打直(🔭)(zhí(🌄) )球的风格。

教导主(🐥)(zhǔ(✍) )任(rèn )这一拳(quán )打(🕖)在棉花上(shàng )：你这(🗣)(zhè )么说，还(hái )是我(🏰)这(🥉)个做主任的(de )不是(🌿)了？

迟梳略有深意(🐩)地看(kàn )着她，话(huà(🔻) )里(🏀)有话，暗示意味(wè(🥎)i )不(🌦)要太过(guò )明显：(🗂)他从不跟女(nǚ )生(🍍)玩(〽)，你(nǐ )头一个。

孟行(👤)悠(🔉)倒(dǎo )是能猜到(dà(🕑)o )几分她突然搬出(🍡)去(😶)(qù )的缘由，不过这(🎅)个(🌭)缘由她不(bú )会说(🐙)，施(shī )翘更不会说(🕟)。

听(🎫)见(jiàn )那几个看(kà(👾)n )热(🆙)闹的(de )人匆匆走开(🧀)(kāi )的脚步(bù )声(shēng )，孟(🖋)行(háng )悠拍拍手，走(📒)到(🐞)门(mén )后(hòu )靠墙站(🖐)(zhàn )着。

迟砚甩给她一(🏟)(yī )个这还用(yòng )问(🌰)的(📄)眼神：我喝加(jiā(㊙) )糖(🎟)的呗。